大学研讨会

This first seminar develops the skills of critical thinking, 批判性阅读和写作, 以及共同探究，这些都是大学研讨会的基础. 学生学习与各种文本互动的策略, 问有意义的问题, 和 effectively participating in collaborative discussions.

阅读和写作作业是专门为支持学生逐渐发展这些策略和技能而设计的. This seminar considers questions such as 什么是人? 和 什么是好人?

The reading list is current but subject to modification. From some texts selections are read.

阅读列表

• 乌苏拉K Le Guin, “The Ones Who Walk Away from Omelas”
• N.K. Jemisin, "The Ones Who Stay 和 Fight"
• 柏拉图《十大正规网赌平台》
• 索福克勒斯, The Three Theban Plays: 安提戈涅 
• 罗宾·沃尔·基默尔，《随笔
• 珍·古道尔, 透过窗户
• 亚里士多德, 《十大正规网赌平台》
• 弗雷德里克·道格拉斯, Narrative of the Life of Frederick Douglass
• 爱比克泰德, 的手册 
• 茱莉亚•阿尔瓦雷斯 Yo!
• Ibram X. Kendi, 如何成为一名反种族主义者 
• Chimam和a Ngozi Adichie， 我们都应该成为女权主义者 
• 艺术Spiegelman, 地磁 
• 圣奥古斯汀, 《十大网赌平台》 
• 孔子, 《十大正规网赌平台》 
• Jhumpa Lahiri, “The Third 和 Final Continent”

运用和建立批判性思维的策略, 批判阅读, 和 shared inquiry learned in the first seminar, in this seminar students will consider questions such as 什么是好的社会? 和 什么是人's place in the world?

The reading list is current but subject to modification. From some texts selections are read.

阅读列表

• Frida Kahlo, “Self-Portrait with Cropped Hair”
• 米格尔·德·乌纳穆诺(Miguel de Unamuno. 善良的伊曼纽尔，殉道者
• Martin Luther King, “Letter from Birmingham Jail”
• 修昔底德，“伯里克利的葬礼演说”和“米洛对话”
• 霍布斯, 利维坦 (选择)
• 洛克, 《政府论第二篇 (选择)
• 美国最高法院.S., Korematsu v. 美国:323u.S. 214
• Morrison, "Nobel Prize Lecture 和 Speech of Acceptance”
• 孟子, 《孟子书》 (选择)
• 荷马, 《十大网赌平台》
• Bernardino de Sahagún， 佛罗伦萨手抄本 (选择) 
• 伊本al-Haytham, 光学之书 (选择)
• Maxine Hong Kingston, “No Name Woman”
• 伽利略, 星际信使 (选择), Letter to the Gr和 Duchess Christina
• Stanley Milgram, “Behavioral Study of Obedience”
• 卡尔·马克思, 《十大正规网赌平台》
• 梵蒂冈第二届大公会议， 快乐与快乐
• 吴程, Monkey King: Journey to the West
• 格洛丽亚Anzaldua, 无主之地/ La Frontera
• 阿里斯托芬, [2]
• persepolis, 我在伊朗长大

运用和建立批判性思维的策略, 批判阅读, 和 shared inquiry learned in the first seminar, in this seminar students will consider questions such as 什么是好的社会? 和 什么是人's place in the world?

The reading list is current but subject to modification. From some texts selections are read.

 阅读列表

• Frida Kahlo, “Self-Portrait with Cropped Hair”
• 乌苏拉K. Le Guin, “The Ones Who Walk Away from Omelas”
• N.K. Jemisin, “The Ones Who Stay 和 Fight”
• Plato, “Allegory of the Cave”
• 索福克勒斯, 安提戈涅
•  Kimmerer, 编织香草
• 孔子, 《十大正规网赌平台》
• 亚里士多德, 《十大正规网赌平台》
• 伽利略, 星际信使 (选择), Letter to the Gr和 Duchess Christina
• 弗雷德里克·道格拉斯, Narrative of the Life of Frederick Douglass
• 马丁·路德·金., “Letter from Birmingham Jail” 
• 茱莉亚•阿尔瓦雷斯 Yo!
• Ibram X. Kendi, 如何成为一名反种族主义者
• 格洛丽亚Anzaldua, 无主之地/ La Frontera
• 托妮·莫里森《十大网赌平台》
• Chimam和a Ngozi Adichie， 我们都应该成为女权主义者
• 珍·古道尔, 透过窗户
• Bernardino de Sahagún， 佛罗伦萨手抄本 
• 艺术Spiegelman, 地磁
• 梵蒂冈第二届大公会议， 快乐与快乐
• 乌纳穆诺,“圣. 善良的伊曼纽尔，殉道者

运用和建立批判性思维的策略, 批判阅读, 和 shared inquiry learned in the previous seminar(s), in this seminar students will consider questions such as 什么是值得活着的? What is worthy of leaving as a legacy? 和 How should one think about the future?

The reading list is current but subject to modification. From some texts selections are read.

 阅读列表

• 奥克塔维亚 巴特勒，《十大正规网赌平台》
• 威廉•莎士比亚 《十大网赌平台》
• 荷马, 《十大网赌平台》
• 汉娜·阿伦特, 暴力
• 弗朗茨·法农《十大网赌平台》
• 图图, No Future Without Forgiveness
• Mohsin Hamid, 退出西
• 马丁·布伯 人的道路
• 艾伦•图灵 “Computing Machinery 和 Intelligence”
• 玛丽雪莱 《十大正规网赌平台》
• 教皇弗朗西斯, Laudato Si” (选择)
• Amitav Ghosh、 离奇和不可能的事件
• Audre Lorde, “Age, Race, Class, 和 Sex” 
• 格洛丽亚Anzaldua, “To Live in the 无主之地”
• Vuong, 有出口伤口的夜空 (选择)

运用和建立批判性思维的策略, 批判阅读, 和 shared inquiry learned in previous seminars, 学生将阅读, write about 和 discuss a selection of Renaissance, 17th, 18th 和 19th century texts from the Western tradition.

The reading list is current but subject to modification. From some texts selections are read.

 阅读列表

• 地图,c. 1500, contemporary 和 historical
• John Donne, “The Good Morrow”
• 尼科洛•马基雅维里, 王子 
• 马丁•路德 基督徒的自由 
• ernardino de Sahagún， 佛罗伦萨法典 
• 弗朗西斯科·德·维多利亚， 关于印第安人 
• Marguerite de Navarre, Selections from the Heptameron
• 威廉•莎士比亚 李尔王 
• 勒奈·笛卡尔, Discourse on Method 和 Meditations on First Philosophy 
• 托马斯•霍布斯 利维坦 
• 胡安娜·德·拉·克鲁兹先生， 这个问题的答案
• 玛丽·沃特利·蒙塔古女士， 土耳其大使馆信函
• 让-雅克·卢梭, 社会契约
• 玛丽•伍, Vindication of the Rights of Woman
• Edgar Allan Poe, “The Masque of the Red Death”
• 卡尔·马克思, 共产党宣言》
• 弗雷德里克·道格拉斯, Narrative of the Life of Frederick Douglass 
• 查尔斯•狄更斯 困难时期 
• 查尔斯·达尔文 物种起源 
• 教皇利奥十三世， Rerum Novarum 
• 陀思妥耶夫斯基, 地下笔记
• 地图,c. 1850-1900 contemporary 和 historical

以第二和第三次研讨会探讨的西方传统为基础, readings focus on the Great Conversation of the modern world, 既包括西方，也包括重要的跨文化和全球声音. 

本课程的重点是对21世纪的学生具有重要意义的问题, 以及允许在整个大学研讨会序列中进行综合思考的文本.  课程的最后一部分将包括学生反思他们学到了什么以及他们是如何成长的, 在顶点体验中重温他们智力发展的步骤.

The reading list is current but subject to modification. From some texts selections are read.

 阅读列表

• 弗里德里希·尼采, 偶像的黄昏
• 卡夫卡, 的蜕变
• Miguel de Unamuno, "Saint Emmanuel the Good, Martyr" 
• 西格蒙德·弗洛伊德, Civilization 和 Its Discontents 
• 洪晓《十大网赌平台》 
• Frida Kahlo, Self Portrait With Cropped Hair 
• Wassily Wassilyevich K和insky, Composition VII 
• Paul Jackson Pollock, Convergence 
• 圣雄甘地，著作 
• Chinua Achebe, 事情分崩离析 
• Stanley Milgram, “Behavioral Study of Obedience”
• 保罗·策兰《十大正规网赌平台》 
• Yevgeny Yevtushenko, “Babi Yar” 
• Nelson M和ela, “I Am Prepared to Die” 
• 德斯蒙德图图, No Future Without Forgiveness
• 梵蒂冈第二届大公会议， 快乐与快乐 
• Garrett Hardin, “The Tragedy of the Commons” 
• 弗朗茨·法农《十大网赌平台》
• 汉娜·阿伦特, 暴力
• 托马斯·默顿 Contemplation in a World of Action
• Mary Daly, 超越上帝的父亲:走向妇女解放的哲学 
• Aleks和r Solzhenitsyn, 1978 Harvard Address 
• Andrea Dworkin, Selections from 色情 
• 玛雅·安杰洛《十大正规网赌平台》 
• 奥德丽·洛德:《十大正规网赌平台》 
• 格洛丽亚Anzaldua, 无主之地 
• 托尼•库什纳 Angels in America: Part One: Millennium Approaches 
• 托尼•库什纳 Angels in America: Part Two: Perestroika 
• persepolis, 我在伊朗长大 
• Jhumpa Lahiri, “The Third 和 Final Continent” 

这门选修课旨在研究范围广泛的作家, 主要来自美洲，但也有一些来自非欧洲传统.

The Multicultural Thought reading list varies by instructor. Below is an example from Spring 2018.

阅读列表:

• 奥克塔维亚管家, 撒种的比喻
• Ta-Nehisi科茨, 《在世界与我之间
• Junot Diaz, 淹死
• Rigoberto González, Butterfly Boy
• Fae Myenne Ng， 骨
• Select essays/poems from the following texts
• 格洛丽亚Anzaldua, 无主之地/ La Frontera
• Daisy Hern和ez 和 Bushra Rehman (Eds.) 在这! : Young Women of Color on Today’s Feminism
• Mary Crow Dog 和 Richard Erdoes, 拉科塔的女人
• Nayyirah Waheed, 盐

本课程在春季授课，可以通过电子邮件代替SEM 303 regoff@sdlklx.com.

This course is currently not being taught. 稍后检查更新.

联合领导学徒是一个1学分的课程，适合有经验的研讨会学生.

In the Co-leader Apprenticeship, 经验丰富的研修班学生协助教师共同领导研修班. 他们在已经完成的研讨会中担任主持人和模范. This course may be repeated for credit.

了解更多.

共同探究是对共同的文本、问题和问题进行推理的行为. 大学研讨会的目标是提高学生与他人合作提出和追求有意义问题的能力, even in the context of confusion, 悖论, 和/或分歧. 通过共同探究的习惯，学生将仔细考虑和理解他人的观点和合理的意见, 重新考虑自己的观点, 培养修辞技巧.

Shared Inquiry 学习成果: 

由于他们参加了大学研讨会计划, students will grow in their ability to:

1. Advance probing questions with arguments supported by textual evidence; 和
2. Collaborate in sustained lines of inquiry with a purpose of deepening 和 broadening perspectives; 和
3. 使用语言和非语言沟通模式，在语境中适当和有效地进行包容和尊重的对话.

研讨会中的批判性思维建立在分析过程的基础上, 合成, 和 evaluation necessary to read with underst和ing. 通过仔细阅读, 听, 和反射, which lead to a solid underst和ing of the texts, 批判性思维使学生能够在文本之间建立敏锐的见解和联系, 研讨会, 和 ultimately their life experiences. 研讨会中的批判性思维还包括在多种情况下做出合理判断的技能, competing viewpoints are possible. 研讨会是一个将批判性阅读转化为一种思维习惯的地方, 为学生提供质疑文本的权威和他们自己假设的基础的工具. 简而言之, critical thinking allows students to recognize, formulate 和 pursue meaningful questions, 它们不仅是事实，而且是解释性和评价性的, about the ideas of others as well as their own.

批判性思维 学习成果: 

由于他们参加了大学研讨会计划, students will grow in their ability to:

1. 制定搜索策略(例如.e., searching the assigned texts) to systematically map threads of conversation surrounding a project of inquiry; 和 
2. Evaluate evidence to determine source’s assumptions, credibility, context, 和/or relevance; 和
3. Draw conclusions based on thorough exploration of evidence; 和
4. Integrate 和 attribute sources appropriately, 遵守法律, 道德, 纪律原则.

只有当一个人能够有效地交流他所知道的东西时，他的思想才会真正解放. 因此，大学研讨会计划旨在培养学生强大的写作技能. 学生将展示对语言塑造思想和经验的力量的理解. 他们将学习通过写作和逻辑思考的过程来发展他们的求知欲, 清晰, 有独创性.

Seminar Writing Learning Outcome: 

由于他们参加了大学研讨会计划, 学生将熟练运用写作练习来澄清和加深自己的理解, 和 to communicate their ideas clearly 和 persuasively.